¿Cómo enfrentar la adolescencia? según la neurosicoeducación
Interesante monólogo, como enfrentar la adolescencia: para docentes, psicopedagogos, apoderados todos.
Habilidades cognitivas
Habilidades cognitivas Antecedentes generales : la habilidades cognitivas son un conjunto de operaciones para integrar la información ingresas en estructuras de conocimiento, personal e individual (significativa) Observar: es dar una dirección intencional a nuestra percepción. Esto implica entre otras cosas, atender, fijarse, concentrarse, identificar, buscar y encontrar... Datos, elementos u objetos... Que previamente hemos predeterminado... Auto-observación: (el sujeto y el objeto se centra en uno mismo) observación directa: (observamos el hecho o el elemento en su lugar natural de acción) observación indirecta: (aprovechamos las observaciones de otras personas o registros) búsqueda de datos Analizar: es destacar los elementos básicos de una unidad de información:esto implica también comparar, subrayar, distinguir, resaltar... Análisis oral, textuales, visual Ordenar es disponer de forma sistemática un conjunto de datos, a partir de un atributo determinado esto implica tam
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